B. SAYINSOY ÖZÜNAL, "Sprachfördernder Fachunterricht durch kooperative Arbeitsformen – Am Beispiel der Linguistikveranstaltung im Deutschlehrerausbildungsprogramm ," In Fremd und Fachsprachenunterricht, Studienvorbereitender und Studienbegleitender Deutschunterricht für fremdsprachige Studiengänge, Perspektive Deutsch als Fremdsprache , Baltmannsweiler: Schneider Verlag, Hohengehren, 2014, pp.82-98.
SAYINSOY ÖZÜNAL, B. Sprachfördernder Fachunterricht durch kooperative Arbeitsformen – Am Beispiel der Linguistikveranstaltung im Deutschlehrerausbildungsprogramm . 2014. In Fremd und Fachsprachenunterricht, Studienvorbereitender und Studienbegleitender Deutschunterricht für fremdsprachige Studiengänge, Perspektive Deutsch als Fremdsprache , Schneider Verlag, Hohengehren, Baltmannsweiler, 82-98.
SAYINSOY ÖZÜNAL, B., (2014). Sprachfördernder Fachunterricht durch kooperative Arbeitsformen – Am Beispiel der Linguistikveranstaltung im Deutschlehrerausbildungsprogramm . Fremd und Fachsprachenunterricht, Studienvorbereitender und Studienbegleitender Deutschunterricht für fremdsprachige Studiengänge, Perspektive Deutsch als Fremdsprache (pp.82-98), Baltmannsweiler: Schneider Verlag, Hohengehren.
SAYINSOY ÖZÜNAL, Birsen. "Sprachfördernder Fachunterricht durch kooperative Arbeitsformen – Am Beispiel der Linguistikveranstaltung im Deutschlehrerausbildungsprogramm ." In Fremd und Fachsprachenunterricht, Studienvorbereitender und Studienbegleitender Deutschunterricht für fremdsprachige Studiengänge, Perspektive Deutsch als Fremdsprache , 82-98. Baltmannsweiler: Schneider Verlag, Hohengehren, 2014
SAYINSOY ÖZÜNAL, Birsen S. . "Sprachfördernder Fachunterricht durch kooperative Arbeitsformen – Am Beispiel der Linguistikveranstaltung im Deutschlehrerausbildungsprogramm ." Fremd und Fachsprachenunterricht, Studienvorbereitender und Studienbegleitender Deutschunterricht für fremdsprachige Studiengänge, Perspektive Deutsch als Fremdsprache , Schneider Verlag, Hohengehren, 2014, pp.82-98.
SAYINSOY ÖZÜNAL, B. (2014) "Sprachfördernder Fachunterricht durch kooperative Arbeitsformen – Am Beispiel der Linguistikveranstaltung im Deutschlehrerausbildungsprogramm ", Fremd und Fachsprachenunterricht, Studienvorbereitender und Studienbegleitender Deutschunterricht für fremdsprachige Studiengänge, Perspektive Deutsch als Fremdsprache . Baltmannsweiler: Schneider Verlag, Hohengehren.
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