M. ÇAKIR, "Das Mehrsprachigkeitskonzept in der Türkei am Beispiel der Studierenden der Deutschlehrerausbildung an der Istanbul Universität," Vierte Internationale Tagung zu Herausforderungen und Potentialen von Mehrspracchigkeit in Schule und Lehrerbildung Mehrsprachigkeit als Chance , Lüksemburg, Luxembourg, pp.1, 2012
ÇAKIR, M. 2012. Das Mehrsprachigkeitskonzept in der Türkei am Beispiel der Studierenden der Deutschlehrerausbildung an der Istanbul Universität. Vierte Internationale Tagung zu Herausforderungen und Potentialen von Mehrspracchigkeit in Schule und Lehrerbildung Mehrsprachigkeit als Chance , (Lüksemburg, Luxembourg), 1.
ÇAKIR, M., (2012). Das Mehrsprachigkeitskonzept in der Türkei am Beispiel der Studierenden der Deutschlehrerausbildung an der Istanbul Universität . Vierte Internationale Tagung zu Herausforderungen und Potentialen von Mehrspracchigkeit in Schule und Lehrerbildung Mehrsprachigkeit als Chance (pp.1). Lüksemburg, Luxembourg
ÇAKIR, Meral. "Das Mehrsprachigkeitskonzept in der Türkei am Beispiel der Studierenden der Deutschlehrerausbildung an der Istanbul Universität," Vierte Internationale Tagung zu Herausforderungen und Potentialen von Mehrspracchigkeit in Schule und Lehrerbildung Mehrsprachigkeit als Chance, Lüksemburg, Luxembourg, 2012
ÇAKIR, Meral. "Das Mehrsprachigkeitskonzept in der Türkei am Beispiel der Studierenden der Deutschlehrerausbildung an der Istanbul Universität." Vierte Internationale Tagung zu Herausforderungen und Potentialen von Mehrspracchigkeit in Schule und Lehrerbildung Mehrsprachigkeit als Chance , Lüksemburg, Luxembourg, pp.1, 2012
ÇAKIR, M. (2012) . "Das Mehrsprachigkeitskonzept in der Türkei am Beispiel der Studierenden der Deutschlehrerausbildung an der Istanbul Universität." Vierte Internationale Tagung zu Herausforderungen und Potentialen von Mehrspracchigkeit in Schule und Lehrerbildung Mehrsprachigkeit als Chance , Lüksemburg, Luxembourg, p.1.
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