Measuring Lecturers’ Perception of Transition to E-Learning Systems and Digital Divide : A Case Study in School of Business Administration of Istanbul University”,
Third International Conference on Innovations in Learning for the Future 2020:e-Learning, İstanbul, Türkiye, 10 - 14 Mayıs 2010, ss.91-99, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: İstanbul
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.91-99
- İstanbul Üniversitesi Adresli: Evet