Ders İmecesi Mesleki Gelişim Modeli: Öğretmen Adaylarının Fark Etme Becerilerinin İncelenmesi


GÜNER P., Akyüz D.

İlköğretim Online, vol.16, no.2, pp.428-452, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

  • Publication Type: Article / Article
  • Volume: 16 Issue: 2
  • Publication Date: 2017
  • Journal Name: İlköğretim Online
  • Journal Indexes: TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Page Numbers: pp.428-452
  • Istanbul University Affiliated: Yes