Pre-service Science Teachers’ Understanding of Chemistry: A Factorial Design Study

---

Atıf İçin Kopyala

MUTLU A., ACAR ŞEŞEN B.

EURASIA JOURNAL OF MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION, sa.14, ss.2817-2837, 2018 (SSCI)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Basım Tarihi: 2018
• Dergi Adı: EURASIA JOURNAL OF MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION
• Derginin Tarandığı İndeksler: Social Sciences Citation Index (SSCI), Scopus
• Sayfa Sayıları: ss.2817-2837
• İstanbul Üniversitesi Adresli: Evet