Ders İmecesi (Lesson Study) Mesleki Gelişim Modelinin Öğretmen Adaylarının Fark Etme Becerileri Üzerine Yansıması
Atıf İçin Kopyala
GÜNER P., Akyüz D.
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu-2, Adıyaman, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2015
-
Yayın Türü:
Bildiri / Tam Metin Bildiri
-
Basıldığı Şehir:
Adıyaman
-
Basıldığı Ülke:
Türkiye
-
İstanbul Üniversitesi Adresli:
Hayır