International Conference on Applied, Social, and Human Sciences, Halab, Syria, 14 - 16 November 2025, (Summary Text)
Scholars of ʿIlm al-Kalām
have differed in their views on the subject matter of this discipline. Some,
such as al-Ghazālī, defined it as the study of “existence insofar as it exists”,
while al-Urmavī identified it as the “Essence of God”. Later theologians
reached a consensus that Kalām is the study of “that which can be known insofar
as it is related, directly or indirectly, to the establishment of religious
doctrines”. Accordingly, Kalām has been defined as the discipline that seeks to
establish religious beliefs by presenting rational proofs and refuting doubts.
The ultimate aim of ʿIlm
al-Kalām is therefore to affirm religious doctrines concerning divinity,
prophecy and eschatology. Its primary method is rational demonstration (dalīl
ʿaqlī). Since most theological matters pertain to the unseen (ghayb), the path
to their verification must begin with the observable and sensible by inferring
cause from effect and Creator from creation. As knowledge of God is the primary
focus of Kalām and is attained through intellectual inquiry and rational
reflection, some theologians regard the first obligation of a morally
responsible agent (mukallaf) as “speculative reflection” (naẓar) or “the
intention to engage in reflection”.
Furthermore, moral
responsibility (taklīf) can only be realised through human free will and
volition because compulsion negates accountability. From this perspective,
Kalām accords a central position to reason, reflection, and inference while
simultaneously affirming human freedom as a necessary foundation for moral and
theological responsibility. Defining its subject as 'that which can be known'
also gives Kalām an all-encompassing character, enabling it to interact with a
wide range of disciplines from various epistemological standpoints.
Consequently, theological
works have frequently engaged in ontological discussions, providing thorough
classifications of existence and drawing on various fields of study to support
the objectives of Kalām, especially in affirming the existence, power, and will
of the Creator. Examining Qur'anic discourse reveals three fundamental duties
that God Almighty has enjoined upon humankind: worship (ʿibāda), stewardship
(istikhlāf) and cultivation (ʿimrān). In a broader sense, these duties
constitute the foundation of civilization, progress and moral rectitude.
ʿIlm al-Kalām plays a
pivotal role in fulfilling these divine imperatives and realising such elevated
objectives, given its comprehensive subject matter and its call for reflection
and contemplation, which culminate in a firm conviction in the Creator and an
understanding of His relationship to the cosmos and to humanity. This article
seeks to elucidate the importance of Kalām in the civilisational and
intellectual development of societies and nations.
اختلف علماء الكلام
في تحديد موضوع هذا العلم، فمنهم من قال: بأنه الموجود بما هو موجود كالإمام
الغزالي، وذهب الأرموي إلى أنه ذات الله تعالى، واستقر متأخرو المتكلمين على أنه
المعلوم من حيث يتعلق به إثبات العقائد الدينية تعلقًا قريبًا أو بعيدًا. وكذلك
فإن تعريف علم الكلام هو إثبات العقائد الدينية بإيراد الحجج ودفع الشبه. فغاية
علم الكلام هو إثبات العقائد الدينية من الإلهيات والنبوات والسمعيات، وطريقه في
ذلك في المقام الأول هو الدليل العقلي، ولمَّا كانت معظم مسائل العقيدة غيبية كان
الطريق إلى إثباتها هو الانطلاق من المشاهَد المحسوس، أي الاستدلال بالأثر على
المؤثر، وبالحادث على المحدِث. ولما كانت معرفة الله محورًا رئيسيًّا في علم
الكلام وكان طريقها هو النظر والاستدلال العقلي جعل بعض المتكلمين أولَ واجب على
المكلف هو النظر أو القصد إلى النظر. علاوةً على ذلك فإنَّ صحة التكليف على العبد
لا تتم إلا بالاختيار والحرية ونفي الجبر عنه. من كل ما سبق يتبين لنا مركزية
العقل والنظر والاستدلال، وكذلك إعلاء حرية الإنسان والتركيز عليها في علم الكلام،
فضلًا أنَّ تعريف موضوعه بأنه المعلوم جعله شاملًا يتعلق من حيثيات معينة بكثيرٍ
من العلوم. من هنا نجد الكتب الكلامية قد تعرضت لمباحث الأنطولوجيا وحاولت تقسيم
الموجودات بشكلٍ كلي، واستثمرت المعارف والعلوم المختلفة لخدمة غايات علم الكلام
من إثبات الصانع وقدرته وإرادته. وعند النظر في البيان القرآني نجد ثلاثة واجبات
على العبد أمر بها الباري جل وعلا، وهي العبادة والاستخلاف والعمران، وهي بمعنى
آخر حضارة الأمم ونهضتها وصلاحها، ولتحقيق هذه المعاني السامية والأوامر الإلهية
فإن لعلم الكلام الدور الأبرز في الحض على ذلك؛ لكون موضوعه شاملًا عامًّا،
ولدعوته للنظر والتفكر وصولًا لإيمانٍ يقيني بالخالق، ومعرفة صلته بالعالم
وبالإنسان. في هذه المقالة سنحاول بيان أهمية علم الكلام ودوره في البناء الحضاري
للمجتمعات والأمم.