A Qualitative Analysis of Teacher-Student Interaction From Social Constructionist Perspective


İNAN KAYA G.

Current Debates in Education, Akfırat O.N., Staub D.F., Yavaş G., Editör, Ijopec, Londra, ss.335-354, 2017

  • Basım Tarihi: 2017
  • Yayınevi: Ijopec
  • Basıldığı Şehir: Londra
  • Sayfa Sayıları: ss.335-354
  • Editörler: Akfırat O.N., Staub D.F., Yavaş G., Editör