Öğretmen Adaylarının Robotik Programlamada Akış, Kaygı ve Bilişsel Yük Seviyeleri
EĞİTİM TEKNOLOJİSİ KURAM VE UYGULAMA, cilt.8, sa.2, ss.108-124, 2018 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 8 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2018
- Dergi Adı: EĞİTİM TEKNOLOJİSİ KURAM VE UYGULAMA
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.108-124
- İstanbul Üniversitesi Adresli: Evet