Mnemoteknik Alıştırmaların Öğrencilerin Terminoloji Öğrenimine Etkisi: Sözlü Çeviri Derslerinde Hafıza Tekniklerinin Etkinleştirilmesinin Öğrencinin Çeviri Performansına Yansımaları

ÇELİK TSONEV S., Korkmaz İ.

1.ULUSLARARASI ÇEVİRİBİLİM Ve TERİMBİLİM KURULTAYI, Kırıkkale, Türkiye, 20 - 22 Ekim 2011, ss.220-232

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Kırıkkale
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.220-232
  • İstanbul Üniversitesi Adresli: Hayır