Revitalizing the Teachers Role as Murabbi through Fazlur Rahmans Quranic Hermeneutics in Digital Pedagogy

ALRAWASHDEH K., Syayadi Amir S., Fitrian Z., Afifullah A., Maimun M.

QiST: Journal of Quran and Tafseer Studies, cilt.4, sa.3, ss.841-862, 2025 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 4 Sayı: 3
• Basım Tarihi: 2025
• Doi Numarası: 10.23917/qist.v4i3.12368
• Dergi Adı: QiST: Journal of Quran and Tafseer Studies
• Sayfa Sayıları: ss.841-862
• İstanbul Üniversitesi Adresli: Evet