Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Problemi Çözmeye Yönelik İnançları ile Problem Kurma Özyeterlik İnançlarının İncelenmesi
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education, cilt.9, sa.1, ss.31-53, 2018 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 9 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2018
- Dergi Adı: Turkish Journal of Computer and Mathematics Education
- Sayfa Sayıları: ss.31-53
- İstanbul Üniversitesi Adresli: Evet