4-6 yaş Kur'an kurslarında uyum süreci içerisinde karşılaşılan problemler: İstanbul örneği

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İlahiyat Fakültesi Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2021

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: AYŞENUR ŞEN

Danışman: Mustafa İsmail Bağdatlı

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Bu çalışmada DİB 4-6 yaş Kur'an kurslarında eğitim gören çocukların kursa uyum sürecinde karşılaştıkları problemler incelenmiştir. İstanbul'un Şişli, Beyoğlu, Fatih ve Bahçelievler ilçelerinde görev yapan 20 4-6 yaş Kur'an kursu öğreticisine yarı yapılandırılmış görüşme formu uygulanmıştır. Öğreticilerin verdikleri cevaplar kursa uyum süreci ve aynı cevapları veren öğretici sayısı açısından değerlendirilmiştir. Yapılan araştırma neticesinde 4-6 yaş Kur'an kurslarında öğrencilerin gelişim seviyeleri, yaşları ve cinsiyetleri gibi faktörlerin kursa uyum sürecini etkilediği sonucuna varılmıştır. Ayrıca öğreticinin ve ailenin öğrenciyi destekleyen davranışları, uyum süreci etkinlikleri, kursun fizikî şartlarının öğrenciye uygunluğu öğrencinin kursa uyum sürecini olumlu yönde etkilediği tespit edilmiştir.