Alternatif dil öğretim yöntemlerinin Arapça okuma-anlama becerisi öz yeterlik algısına etkisi

---

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Edebiyat Fakültesi Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2025

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: SARA AKKUŞ

Danışman: Ömer İshakoğlu