Eğitimde duyuşsal öğrenmelerin rolü: Yardımseverlik değeri örneğinde deneysel bir çalışma

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İlahiyat Fakültesi Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2014

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: AHMET BAŞYİĞİT

Danışman: Zarife Şeyma Altın

Özet:

Bu çalışmada okullarda yapılan bilişsel alan öğrenmelerine ek olarak ders içi motivasyona katkısı ve öğrenilenlerin davranışa dönüştürülmesi için duyuşsal alan öğrenmelerinin önemine vurgu yapılmıştır. Çalışmada nitel araştırmalarda bir desen olarak eylem araştırması yöntemi kullanılmıştır. Eylem araştırması araştırmacının sürece müdahale edebilmesi ve sürece müdahil olması açısından da önemlidir. Elde edilen bulgulara göre duyuşsal öğrenme alanı bilişsel öğrenme alanına olumlu katkı sağlamakta ve öğrenilenlerin davranışa dönüşmesinde etkili olmaktadır. Ayrıca duyuşsal öğrenme alanı bilginin kalıcılığında da pozitif etkide bulunmaktadır.