Öğrenme Analitiği Yaklaşımının Üniversite Kütüphanelerinde Uygulanması: Sabancı Üniversitesi Bilgi Merkezi Örneği

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkiye

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: ERKAN KESER

Danışman: Hülya Dilek Kayaoğlu