Devlet ve iktidar karşısında çocuğun konumu

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Hukuk Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2016

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: EZGİ ÇALDIRAN

Danışman: Haydar Burak Gemalmaz

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Çocuklar, liberal hukuk düzeni karşısında konumları aydınlatılmaya muhtaç bireylerdir. Bu çalışmada, çocukların devlet ve iktidar karşısındaki konumları tartışılacaktır. Velâyet başta olmak üzere birtakım hukuki kurumlar aracılığıyla ebeveyn ve ebeveyn iradesine bağlanan çocuklar, sosyal sözleşmenin tarafı olarak iktidara meşruiyetini kazandıran yetişkinlerle, eşit vatandaşlar olarak algılanmazlar. Çocukların eylem serbestîsine müdahaleyi meşrulaştıran paternalist yaklaşımlar, çocukların bilişsel gelişimlerini tamamlamadıkları gerekçesiyle, onları, kategorik olarak, siyasal ve toplumsal hayatın dışında tutar. Buna karşılık, çocukların liberal teorinin insanlara atfettiği karakter özelliklerini kazanabilmesi için eğitim/zorunlu eğitim başvurulan en önemli araçtır. "Çocukların özel bakım ve yardıma hak sahibi olduğunu" göz önünde bulundurularak kaleme alınan çocuklara özgülenmiş ulusalüstü insan hakları hukuku belgeleri, onların toplumsal yaşamdaki pasif durumlarını değiştirme iddiasındadır; buna rağmen bu belgeler çocukları devlet, ebeveyn ve yetişkin gibi iktidar odakları karşısında özgürleştirme konusunda yetersiz kalmaktadır.