Mesleki yönlendirme, ilköğretim okulları sekizinci sınıf öğrencileri üzerine bir alan çalışması

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: İstanbul Üniversitesi, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2002

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: MEHMET AY

Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): Mustafa DELİCAN

Özet:

oz Fertlerin geleceğini şekillendiren en önemli kararlardan biri meslek seçimidir. Toplumların sosyo-ekonomik ve kültürel alanlarda gelişmesini sağlayan en önemli etken de nitelikli insangücüne sahip olmasıdır. Bu çalışmamızda amaç, fertlerin mesleğe yönlendirilmelerinde ilköğretim okullarımızda yapılan çalışmaların incelenmesi ve mesleki yönlendirmenin fert, aile ve toplumsal boyutlarının araştırılmasıdır. Tez çalışmamızda "kaynak taraması" ve "alan araştırması" teknikleri kullanılmıştır. Alan araştırmasında sekizinci sımf öğrencilerinden veriler, anket yoluyla sağlanmıştır. Konuyla ilgili akademik çalışmalar ve resmi kuruluşların yayınlarından istifade edilmiştir. Çalışmamızda okullarımızdaki mesleki yönlendirmelerin yeterli olmadığı, çeşitli sosyo-ekonomik yapıya sahip ailelerin çocuklarının mesleki tercihlerinde büyük farklılıklar olduğu görülmüştür. ABSTRACT For people choosing a profession is an important decision that effect their future. Also, having skilled people is the most important factor for cultural, economic and social development of societies. In this thesis, the aim is to analyse proffesional orientation in primary schools, particularly students who are at eight* class, and to find out the effect of orientation for indivudual, family and society as a whole. The methodology, which is applied here, are literature review and field research. Data is gathered from researches done earlier, and official publications, and survey on students at eight classes in primary schools. It is concluded that professional orientation is not sufficient at primary schools and also find out that children's profession choice is deeply effected by their social and economic conditions. in