Üniversite-Kent Etkileşiminin Sosyolojik Analizi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: İstanbul Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Sosyoloji Bölümü, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2024
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: Burcu Tuğal
Danışman: Aynur Erdoğan Coşkun
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Bu çalışmada tarihsel süreç içerisinde ortaya çıkan üniversite modelleri incelenmiş, bu modellerin nasıl şekillendikleri ve değişen ekonomik ve toplumsal koşullar altında geçirdikleri dönüşüm analiz edilmiştir. Yükseköğretim sisteminin gelişim süreci boyunca farklı modellerin etkisinin görüldüğü Türkiye'de 1980 tarihinden itibaren yükseköğretim sistemi büyük bir genişlemeye tanıklık etmiş, özellikle 2000'li yıllarda ciddi bir büyüme gerçekleşmiştir. Bu genişleme sistemde bir modelleme ve kategorizasyon yapılması gerekliliğini ortaya çıkarmıştır. Bu kapsamda bu çalışma bu tasnif süreci devam ederken 19. yüzyılda ortaya çıkan üniversite modellerinin doğdukları dönemden günümüze kadar olan değişimlerini incelemiş, Türkiye'de yükseköğretimin, tarihi boyunca hangi modellerden etkilendiğini ele almıştır. Çalışma yükseköğretim literatürünü kapsamlı bir şekilde değerlendirerek Türkiye'de devam eden bu süreç içinde konuyla ilgili literatüre bir katkı sağlamayı amaçlamıştır. Fransa, Almanya, İngiltere ve ABD olmak üzere dört ülkede ortaya çıkan modellerin incelendiği çalışmada farklı toplumsal ve ekonomik koşullar içerisinde doğan bu modellerin süreç içerisinde dünyadaki diğer modelleri etkilerken birbirlerinden de etkilendikleri görülmüştür. Özellikle küreselleşme süreciyle beraber üniversitelerden beklentilerin değişmesi doğrultusunda uygulanan politikalarda bir paralellik tespit edilmiştir. Sırasıyla Fransız, Alman ve Amerikan modellerinden etkilenmiş olan Türkiye yükseköğretimi de bu süreçten bağımsız değildir ve uygulanan reform çalışmaları aynı doğrultuda ilerlemektedir. Anahtar kelimeler: Yükseköğretim Modelleri, Üniversite, Darülfünun, Üniversite Tarihi