Uluslararası Kalkınma Kuruluşlarının Kadın Eğitimine Yönelik Projelerinin Değerlendirilmesi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Siyasal Bölümü, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2004
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: Aigerim Shilibekova
Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): Gülay Günlük ŞENESEN
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Bu çalışmanın başlıca amacı, Dünya Bankası ve UNDP gibi uluslararası kalkınma kuruluşlarının kalkınmanın önemli unsurlarından biri olan kadının eğitimine yönelik projelerini irdelemektir. Kadım güçlendirmeye ilişkin Türkiye'deki UNDP'nin uygulama örneklerinin değerlendirilmesi sayesinde, uluslararası kalkınma kuruluşları tararından kalkınmakta olan ülkelere kalkındırma amacıyla yapılan yardımın hedefine ulaşıp ulaşmadığım, kalkınma kuruluşlarının etkinliklerinin yararlığı ve verimliliği, kalkınma projelerinin ülke ve özellikle kadm istihdamına katkısı incelenmektedir. Araştırmanın üç yönden ele alınmıştır: birinci yönü, uluslararası arenada uluslararası kuruluşların konumunun, varoluş gerekçelerinin, işlevlerinin ve ilişkilerinin sorgulanması; ikinci yönü, kalkınma kavramının ve kuramsal yaklaşımların, kalkınma kuruluşlarının faaliyetlerinin incelenmesi; üçüncü yönü ise, genel kalkınma perspektifleri açısından kadının güçlendirme konusunun irdelenmesidir. Çalışmamızda dolaylı ve dolaysız, temel iki veri toplama yöntemi ve bununla ilgili teknikler: literatürün taranması ve değerlendirilmesi, doğrudan bilgi toplamaya yönelik görüşme (interview) tekniği kullanılmıştır. Çalışmada, oluşturduğumuz teorik çerçeveye ve uygulama sonuçlarının değerlendirmesine dayanarak, uluslar arası kalkınma kuruluşlarının kadın eğitimine yönelik projelerinin etkinlik derecesinin düşüklüğü, ancak bu tür faaliyetlerin ülkenin kalkınma sürecinde yine de vazgeçilmez bir etken olduğu şeklinde sonuca varılmıştır. m