Tahmin-gözlem-açıklamaya dayalı laboratuvar etkinliklerinin öğrencilerin kimya dersine ve laboratuvarına karşı tutumlarına etkisi
2. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Erzurum, Turkey, 1 - 04 July 2011, pp.42, (Summary Text)
- Publication Type: Conference Paper / Summary Text
- City: Erzurum
- Country: Turkey
- Page Numbers: pp.42
- Istanbul University Affiliated: Yes