The Effects of Online and Face to Face Problem Based Learning Environments in Mathematics Education on Student?s Academic Achievement.

GÜRSUL F., Keser H.

Procedia - Social and Behavioral Sciences,, İstanbul, Türkiye, 01 Ocak 2009, cilt.1, sa.1, ss.2817-2814, (Tam Metin Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Cilt numarası: 1
  • Basıldığı Şehir: İstanbul
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.2817-2814
  • İstanbul Üniversitesi Adresli: Evet