The Effects of Online and Face to Face Problem Based Learning Environments in Mathematics Education on Student?s Academic Achievement.
Procedia - Social and Behavioral Sciences,, İstanbul, Türkiye, 01 Ocak 2009, cilt.1, sa.1, ss.2817-2814, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Cilt numarası: 1
- Basıldığı Şehir: İstanbul
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.2817-2814
- İstanbul Üniversitesi Adresli: Evet