Okuma çalışmalarında tanılama ve yönlendirme: program-tabanlı ölçmenin Uygulaması


KESKİN H. K., BAŞTUĞ M.

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, vol.2, no.1, pp.264-273, 2012 (Peer-Reviewed Journal)