Effects of laboratory works based on predict-observe-explain tasks on pre-service teachers’ understanding

ACAR ŞEŞEN B., Karadaş A.

World Conference on New Trends in Science Education, Türkiye, 1 - 04 Eylül 2011, ss.119

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.119
  • İstanbul Üniversitesi Adresli: Evet