Preservice teachers’ use of spatio-visual elements and their level of justification dealing with a geometrical construction problem

Creative Commons License

Tapan M. S., Arslan Ç.

Us- China Education Review, cilt.6, sa.3, ss.54-60, 2009 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 6 Sayı: 3
  • Basım Tarihi: 2009
  • Dergi Adı: Us- China Education Review
  • Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
  • Sayfa Sayıları: ss.54-60
  • Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
  • İstanbul Üniversitesi Adresli: Evet