Yayınlar & Eserler

Makaleler 9
Tümü (9)
SCI-E, SSCI, AHCI (9)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (9)
Scopus (8)

6. Some determinants of response summation

ANIMAL LEARNING & BEHAVIOR , cilt.25, sa.1, ss.108-121, 1997 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus) identifier identifier
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 8

1. Karışık-Blok Maruz Bırakma Düzeni ve Düzen Sırasının Algısal Öğrenme Etkisi Üzerindeki RolÜ

22. Ulusal Psikoloji Kongresi, Bursa, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2025, sa.20057, ss.606, (Özet Bildiri)

3. Farabi’nin Makam Müzikleri ile Duygular Arasındaki İlişkilere Yönelik İddialarının Deneysel Olarak İncelenmesi

22. Ulusal Psikoloji Kongresi, Bursa, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2025, sa.20007, ss.525, (Özet Bildiri)

5. THE RELATIVE IMPORTANCE OF PRE-EXPOSURE SCHEDULE ON PERCEPTUAL LEARNING EFFECT

9th International Symposium on Brain and Cognitive Science, İstanbul, Türkiye, 07 Mayıs 2023, ss.99-100, (Özet Bildiri)

6. Ülkelere Dair Beğeni Oluşturma: Salt Maruz Kalma Etkisinin Ülkeler Özelinde İncelenmesi.

2. ISCER 2018 Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Araştırmaları Sempozyumu, Konya, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2018, ss.66-67, (Özet Bildiri) Creative Commons License

7. Değer Koşullaması ve Ardındaki Mekanizma

18. Ulusal Psikoloji Kongresin, Bursa, Türkiye, 9 - 12 Nisan 2014, ss.90, (Tam Metin Bildiri)

8. Listening to Mozart does not enhance cognitive performance: A comparative study with Bach, Albinoni and traditional Turkish music

12th European Congress of Psychology, İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Temmuz 2011, ss.297, (Özet Bildiri)
Metrikler

Yayın

18

Yayın (WoS)

9

Yayın (Scopus)

8

Atıf (WoS)

490

H-İndeks (WoS)

9

Atıf (Scopus)

441

H-İndeks (Scopus)

8

Tez Danışmanlığı

3

Açık Erişim

1